الرئيسية » الطور المتوسط » اختبار الفصل الثاني في اللغة العربية نموذج 2

اختبار الفصل الثاني في اللغة العربية نموذج 2

النــــــص:
ما أسعدَ كَ أيّها الإنسانُ البُدائيّ القديم!. وما أجملَ أيّامَكَ !. كَمْ أَرْنُو إلى العَيْشِ في أيّامك حينما كنت تنعم ببيئة نظيفة أبسط معالمها هواء نقي،وبحار نظيفة،وغابات ممتدة،وتنوع أحيائي غير مسبوق.كم كنت أتمنى و مازلت أن أكون غاية في البدائية؟!..أنْ أولدَ في الأحراش أو أن أعيش في كوخ بسيط صغير، يظلله الهدوءُ والأمان والسكينة،والأهم الرغد البيئي الذي نفتقده بشدة هذه الأيام.
ورغم أننا نعتبر أنفسنا محظوظين بمعايشة معجزات العصرالحالية من حاسوب وليزر وثورة معلوماتية وغيرها من أدوات التقدم والتكنولوجيا التي نعرفها،رغم كل ذلك إلا أنني أكاد أجزم أن أخانا الإنسان البدائي هذا،لو قدر له العودة للحاضر ومعاينة ما نحن فيه من تقدم ومدنية لكانت أصابته صدمةٌ عظيمةٌ،وربما ساء أمره ليصاب بسكتة دماغية أو قلبية مميتة!.
وهنا لا أنكرعليه دهشته من معطيات العصر وإنجازاته،لن أنكر عليه ذهوله و فغرفاهه عند رؤية معالم المدنية والرفاهية التي تحيطنا من كل جانب،لكني في نفس الوقت لا اشك في إصابته بالحسرة
والفاجعة حينما يكتشف مساوئ وبلايا المدنية الحديثة،أوحينما يعاصر كل أنواع التلوث الخارجة من مداخن و مصارف حضارتنا،والتي تغمرنا حتى الآذان،وتكاد (تغرقنا) في مستنقع لا يبدو في الأفق أيُّ مخرجٍ منه.
وحيد محمد مفضل – جريدة الأهرام-

البناء الفكري:………………………05 نقاط
1- اقترح عنوانا مناسبا للنص.
2- ما هي معالم بيئة الإنسان البدائي؟
3- كيف يكون موقف الإنسان البدائي لو قدر له العودة للحاضر؟
4- استخرج من النص مرادفي الكلمتين التاليتين الأدغال- الندم
5- استخرج من النص ضدي الكلمتين التاليتين محاسن- النقاء
البناء الفني:………………..02 نقطة
1- ميز العبارات المجازية من العبارات الحقيقية في الجمل الآتية:
ينعم ببيئة نظيفة.
يظلله الهدوء والأمان و السكينة.
تكاد أنواع التلوث تغرقنا.
2- استخرج من النص أسلوبا إنشائيا مبينًا نوعه.
البناء اللغوي:………………………..05 نقاط
1- أعرب ما تحته خط في النص.
2- ما محل الجملة الواقعة بين قوسين من الإعراب.
3- استخرج من النص:- اسما منسوبًا- أسلوب شرط- أسلوب نداء
الوضعية الإدماجية:…………………….08 نقاط
يجب على كل إنسان أن يحافظ على بيئته متزنة كما خلقها الله وإلا ستكون العواقب وخيمة.
التعليمـــــــــــة:حررموضوعا إنشائيا لا يتجاوز خمسة عشر سطرا تتحدث من خلاله عن العواقب الوخيمة الناجمة في ظاهرة التلوث مقترحا حلولا للحد منها،موظفا ما يلي:
أسلوب شرط.- استعــــــارة.- طباقـــــــــــا.

تعليقات فايسبوك

شاهد أيضاً

تمارين من شهادة التعليم المتوسط: المقطع الأول

السلام عليكم متابعي و زوار موقع تربية أونلاين يسعدنا أن نقدم لتلاميذ السنة الرابعة متوسط  …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.